Überblick

Die OGS bietet den Kindern eine Struktur mit einer fest zugeordneten pädagogischen Fachkraft als verlässliche Bezugsperson. Dies gibt den Kindern einen festen Halt und der Fachkraft die Möglichkeit, die Entwicklung der Kinder im Auge zu behalten.

Die Kinder vertiefen die Unterrichtsinhalte (auf Basis des Schulkonzeptes) und werden dabei von Lehrkräften und dem pädagogischen Personal unterstützt.

Das warme Mittagessen der Kinder wird entweder je nach Stundenplan gruppengebunden oder individuell in der Mensa eingenommen.

Wesentlicher Bestandteil des Nachmittags sind Freizeitangebote in der Gruppe, die durch AG-Angebote in den Bereichen Kreativität, Sport und Musik ergänzt werden.

Im Sek I-Bereich gibt es unterschiedliche Modelle und Beteiligungsmöglichkeiten im Rahmen des Ganztags und der der Nachmittagsbetreuung von Kindern und Jugendlichen.

Wir als Träger und Kooperationspartner sind im Ganztag, bei AG-Angeboten, in der Übermittags- und Nachmittags- sowie in der Hausaufgabenbetreuung aktiv.

Die Individualität der Schulen spiegelt sich auch in diesen Angeboten wieder, die sich meistens an Schüler*innen der 5. bis 7. Klasse richten.

Dazu können u.a. gehören:
• Hausaufgabenbegleitung
• Freizeitangebote in der Mittagspause
• Begleitung des Mittagessens oder Anbieten eines Snacks
• Durchführung von Arbeitsgemeinschaften
• Spiel- und Bewegungsangebote
• Ruhe und Entspannung

Bereits seit dem Schuljahr 2014/2015 ist das gemeinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen mit und ohne besonderem Förderbedarf in allgemeinen Schulen der Regelfall. Um dem gerecht zu werden, haben die Stadt Bonn und die Träger der Jugendhilfe das Konzept der sogenannten „Integrationsassistenz“ (bisher bekannt als „Schulbegleitung“) neu ausgerichtet.

Für drei der 20 Zuteilungsräume – Bonn-Bad Godesberg Nord 2, Bonn-Bad Godesberg Süd 2 und Bonn-Bad Godesberg Heiderhof - bilden der Kleiner Muck e.V. und die KJA Bonn eine Trägergemeinschaft.

Darüber hinaus sind wir in verschiedenen Kommunen im Rhein-Sieg-Kreis als Träger der Integrationsassistenz vertreten

Zentrales Ziel ist es, Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf im Rahmen der gesetzlichen Möglichkeiten die bestmögliche Unterstützung zur Erlangung einer angemessenen Schulbildung zukommen zu lassen.